El viaje de Don Quijote

Después de un par de meses por fin he conseguido terminar el montaje de video del espectáculo que hicimos, en el colegio El Quijote durante las pasadas jornadas culturales celebradas en abril, Filo, mamá del cole y perpetradora de la idea y organización de la misma junto a Barbara, profesora de dibujo del IES Humanes, y yo, con la ayuda de diferentes alumnas en practicas de magisterio y maestras de infantil, y el cual se engloba dentro de las distintas actividades realizadas con motivo del 25 aniversario del colegio y dentro del proyecto que se ha hecho este curso en la etapa de infantil en torno al maravilloso libro de Cervantes.

Aquí os dejo el video del montaje final con las sesiones que realizamos con las 3 clases de 4 años.

 

Anuncios

Po, po, po

Aquí os dejo la canción que hemos estado trabajando esta semana en infantil.

https://www.dropbox.com/s/f2515hu57vjd51o/Mendalerenda%20-%20Po%2Cpo%2Cpo.mp3?dl=0

Es una versión grabada por la pareja vocal MENDALERENDA de una canción compuesta por una mujer llamada MªAngeles Cosculluela  que defendió la importancia de la música en la sociedad de forma incansable en diferentes ámbitos de la educación y la musicoterapia. En ella podemos mover distintas partes del cuerpo y en el estribillo percutir después de escuchar “Tiruriruriru” con 3 golpes las 3 silabas “Po, po, po”. Primero lo hicimos con palmadas y después con instrumentos que producen sonidos cortos (sonidos “chincheta” para los niños).

popopo

Pintando lo que escuchamos (sonidos cortos o largos)

Hoy quiero compartir con vosotros el resultado de una actividad realizada con las dos clases de 5 años que he tenido este curso que ya acaba.

Dicha actividad consistía en escuchar una música y que l@s alumn@s dibujaran siguiendo la música con el rotulador sobre una hoja dándoles previamente solo dos premisas, que cuando se escucharan sonidos largos (para ellos “sonidos chicle”) en la audición dibujaran líneas (rectas, curvas, …) y cuando escucharan sonidos cortos (“sonidos chincheta”) dibujaran puntos.

Estos son los dibujos de la clase de 5años A

Y este otro vídeo nos muestra los dibujos de la clase de 5 años B

Las músicas utilizadas se citan en cada uno de los vídeos.

Reparto de profesiones – Taller de Stop motion

Hola a tod@s. Hoy tengo el gusto de compartir con vosotros la ceremonia de entrega de las profesiones para el proyecto de stop motion que estoy desarrollando con las clases de 4º del CEIP “El Quijote” y que tuvo lugar después de un proceso de elección de cada alumn@ de 3 profesiones trás explicarles en que consistia cada una dentro del proceso de crear un corto de animación y decirles que debían elegir las 3 opciones que pensaran que iban a realizar mejor dentro del proyecto y las ordenaran en función de esta premisa. Una vez que recopilé esta información me reuní con las tutoras para entre los 3 decidir finalmente que profesión de las 3 opciones  era más apropiada para cada alumn@.

Como podéis ver en esta ceremonia se hizo entrega a cada alumn@ de una tarjeta con un logo relacionado con su profesión.

Los logos fueron:

– Un metro para los ESCENOGRAFOS

– Una cámara para los FOTOGRAFOS

– Un lápiz para los DIBUJANTES

– Unos cascos(auriculares) y un micrófono para los TÉCNICOS DE SONIDO

– Una partitura para los COMPOSITORES

– Un ordenador para los EDITORES DE VIDEO

– Un abecedario para los GUIONISTAS

– Una foto de un actor doblando una película para los ACTORES DE DOBLAJE

Aquí os dejo unas cuantas fotos del acto de 4ºA

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Y del de 4ºB

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

 

Los equipos de profesión quedaron de la siguiente manera.

GUIONISTAS

image                                               IMG_6556

DIBUJANTES

image                                             IMG_6559

COMPOSITORES

image                                             
IMG_6555

ESCENOGRAFOS

image                                              IMG_6553

TÉCNICOS DE SONIDO

image                                              tecnicos sonido

FOTÓGRAFOS

image                                             fotografos

ACTORES DE DOBLAJE

image                                             IMG_6560

EDITORES DE VIDEO

image                                             IMG_6554

A partir de este momento, los alumn@s están trabajando por equipos para ir conociendo las herramientas que van a tener que usar, recogiendo ideas, dudas, conocimientos, … en un cuaderno de bitacoras  y todos han realizado un inventario con el material que van a utilizar para que se hagan responsables del control del mismo. Cuando tengan un cierto dominio de las utilización de esas herramientas, comenzará el proyecto en sí en el que cada equipo de profesionales tendrá que interactuar y cooperar con otros equipos para conseguir el objetivo final. Me gustaría apuntar que toda esta metodología esta basada en el proyecto LOVA que se desarrollo varios cursos en el centro.

Por último, quiero agradecer desde aquí a todos las madres y padres que estan colaborando en estos talleres o van a colaborar  y animar a otros para que se sumen en próximas sesiones.

Taumatropos

Este curso estoy desarrollando unos talleres de plástica, los viernes, en torno a un proyecto de creación de un corto de animación realizado con la técnica Stop Motion. El primer taller que hemos realizado y que sirve como introducción a la animación de imagenes es la creación de un taumatropo para superponer dos imagenes diferentes en una sola para crear la sensación de un fondo o de movimiento.

Aquí os dejo una serie de fotos del proceso y un video de los resultados finales.

IMG_6355   P1040564 P1040567

P1040566  P1040565 P1040563

P1040560

IMG_6373

P1040559

IMG_6366

IMG_6361
P1040562IMG_6372 

 

 

 

 

 

 

Música instrumental para mis “quintos”

Hoy quiero compartir con mis alumn@s de quinto de primaria dos enlaces a youtube con las dos piezas de música instrumental que ya hemos escuchado en clase y que nos servirán para trabajar durante las próximas sesiones de cara a montar una performance que incluirá música y poesía para el recital  que organizamos todos los años al final del primer trimestre.

Una de ellas es una versión moderna de la pieza del compositor barroco Haendel llamada “Sarabanda” interpretada por el cuarteto de cuerda femenino “Escala”

La otra es una versión de una pieza musical del compositor galés  Karl Jenkins llamada “Palladio” también interpretada por el cuarteto anterior.

 

 

 

Retomamos el coro gospel

Si, este curso retomamos esta actividad con caras nuevas y canciones nuevas y empezamos con este tema del musical “Rent” llamado “Seasons of love” (“Tiempos de amor”).

Aquí os dejo la versión original de la película y otra, en castellano, de la versión del musical que se hizo en España.

Inflando globos

Bueno, por fin, tengo un rato para retomar este nuevo curso el uso del blog y comienzo con una actividad que han realizado, estos primeros días de curso, mis alumnos de primaria gracias a una aplicación desarrollada por David, un alumno en prácticas que estuvo el curso pasado en nuestro centro “El Quijote”, con la plataforma Scratch y basada en la película de animación “Up”.

En la aplicación los globos se inflan solo mediante el sonido (o soplando si estuviéramos al lado del micrófono) y se desinflan o no se inflan con el silencio por lo que cada uno tenía que inflar su globo con un sonido inventado (con el cuerpo, con la voz, con algún objeto cercano, …) y callarse cuando hubiera terminado de inflarlo y este se enganchara a la casa. De esta manera, los alumnos trabajaban el concepto de trabajo en equipo (tema con el que iniciamos la bienvenida al nuevo curso) para lograr un objetivo común (que la casa subiera) teniendo en cuenta el respeto al turno de cada uno y controlando la alternancia entre sonido y silencio no solo entre cada uno de los compañeros que en ese momento les tocaba participar sino entre el resto manteniendo un ambiente de silencio para que solo se inflaran los globos de los primeros.

Aquí os dejo la aplicación para que podáis jugar en casa.
juego up

 

 

Taller de voz y audición final del Coro Gospel

Ahora que tengo más tiempo aprovecho para compartir con vosotr@s un extracto del taller abierto que realice en mi centro, “El Quijote”, durante las Jornadas culturales del mismo, para presentar, a tod@s aquellos que quisieron, algunas de las cosas que hacemos en la actividad del Coro Gospel (juegos vocales, movimiento, improvisación, …) para acercarla a más gente. El taller se realizó junto con otros dos talleres de danza y piano. Tengo que agradecer la grabación en video de este taller a la mama de Hector de 1º sin la cual no hubiera tenido ningún testimonio del taller pues no se pudo organizar la grabación del mismo.

También aprovecho, como no, para mostraros el trabajo realizado en forma de canciones este curso 13/14 con las alumnas del Coro Gospel en la audición final que tuvo lugar en el aula de música del colegio, esta vez ya compartiendo voces las alumnas del colegio con las mamas apuntadas también a la actividad y con la suerte de contar con la colaboración de dos papas músicos y un amigo músico para acompañar las voces en formato de trío (bajo, batería y piano). Gracias a los tres (Toni, Juan Carlos y Joaquín).