Audios para ensayar la canción del 25 aniversario

Bueno, ya por fin tenemos la canción completa, con toda su letra, para este 25 aniversario del colegio El Quijote y para que mis alumnos y alumnas puedan ensayar la canción (en la cual su aportación a la letra ha sido fundamental) en casa y mostrar a todos la versión completa en el recital de poesía os dejo aquí los audios con la versión con la letra cantada, la versión instrumental completa y la versión sin la melodía de voz para que puedan cantar encima y, para escuchar solo la melodía y los coros de la misma, los audios con la parte vocal únicamente.

Y cada vez más Quijotes (versión con letra)

Y cada vez más Quijotes (versión instrumental completa)

Y cada vez más Quijotes (sin melodía de voz)

Y cada vez más Quijotes (coros)

Y cada vez más Quijotes (melodía de voz y coros)

 

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Coles de Madrid ¿sin educación musical?

Además de compartir este espacio para compartir recursos con otros docentes de mi área y con mis alumnos del CEIP “El Quijote” hoy quiero aprovechar este espacio como altavoz de la opinión que tendrán, como yo, muchos maestros de educación musical ante la aparición de la siguiente noticia:

http://maestrosinterinosdemadrid.blogspot.com.es/2014/01/la-asignatura-de-musica-desaparece-de.html

Si esto se hace realidad el sacrificio que hemos hecho, todos estos años que ha existido esta asignatura en la etapa de primaria, montones de docentes que aman la música en particular y la educación artística en general intentando fomentar la creatividad artística, acercar la cultura a tod@s, demostrar a los alumnos como a través de la música podemos trabajar las matemáticas, la lengua, los idiomas, el conocimiento del medio, … habrá sido en vano puesto que ahora aquellos que nos gobiernan no lo consideran importante en el currículo (ni siquiera la mísera sesión a la semana con la que contábamos) pero la religión si, aunque este basada mas en la fe que en el conocimiento que pretenden reforzar.

Esperemos que prime el sentido común finalmente y no desaparezca.

Aportación musical para el V certamen de “En mi verso soy libre”

“En mi verso soy libre” es un concurso de relatos escritos por niñ@s ( y no tan niñ@s) entre 6 y 17 años que, por circunstancias, estan ingresados en un hospital y siguen recibiendo clase gracias a las Aulas Hospitalarias donde trabajan docentes con casos variados que van desde un ingreso temporal a niñ@s que llevan largas temporadas allí por enfermedades graves (p.e. leucemia). El concurso se realiza a nivel nacional entre todos los hospitales con Aulas Hospitalarias de España.

En este V certamen de relatos me ofrecieron participar componiendo una de las bases musicales (se hicieron 3, una para cada relato ganador en cada categoria; de 6 a 9 años, de 10 a 13 y de 14 a 17) que serviría de colchón a la narración del relato. Finalmente, mi música se utilizo para una historia que refleja muy bien el sentimiento de una adolescente con un problema tan, por desgracia, común en los últimos tiempos: la anorexia.

En estos dos enlaces, a continuación, podéis acceder tanto al libro (en pdf) con todas los relatos finalistas de cada categoría en el primer enlace  como a las narraciones grabadas de cada cuento en el segundo enlace (el relato en el que finalmente se utilizo mi música se titula Cartas desde el hospital).

http://diversidad.murciaeduca.es/relatos2012/docs/enmiverso5.pdf

http://diversidad.murciaeduca.es/relatos2012/audios.php

¿Títeres para niños?

El pasado domingo fui con mi pareja a un espectáculo de títeres en el Retiro por parte de un argentino llamado Diego Stirman que pintaba muy bien por unos vídeos suyos que encontramos en Internet.

Al principio de la representación pudimos ver como este señor acompañado de una pianista y actriz francesa metía a los niños, padres y resto de asistentes que no entrabamos en ninguna de las categorías anteriores en una presentación que llamaban “calentamiento” y que por su propuesta caótica y surrealista parecía interesante. Sin embargo, instantes después de esto, todo se fue torciendo y mi pareja y  yo empezamos a mirarnos extrañados. Para empezar, en un momento dado, los actores desaparecían de escena y se oía una discusión entre ellos dos por algo que pedía hacer el hombre a la mujer y esta no quería realizarlo la cual finalizó con un sonido de tortazo y una afirmación final de ella seguida del siguiente comentario por parte de él: “Pedagogía argentina”.

Pasado un rato y después de usar un montón de muñecos y elementos que lanzaba el actor detrás de un telón, acompañado al piano y cantando por la actriz, oímos al hombre como mandaba a la chica recoger rápido todo el escenario de los distintos objetos que él había lanzado sin ni siquiera mover un pelo para ayudar. Minutos después, el actor utilizó el recurso del tortazo en otra discusión en medio de la obra y lo repitió, esta vez, en escena, al menos 2 veces, por supuesto dramatizado (menos mal).

Al mismo tiempo que aparecían todos estos valores negativos hacía la mujer, defendiendo el uso de la violencia para conseguir algo de otro, visto por multitud de niños de distintas edades, la obra, titulada “Flatus Bovis” enseñaba a los niños a respetar el medio ambiente, los animales, … Momentos después asistimos a una escena en la que se supone que criticaban la comida basura a través de la ingesta de una hamburguesa de una cadena famosísima de este tipo de “fast food” comiendo un trozo cada uno de los actores e incluso el técnico de luces y sonido (me parece que si querían criticar con el ejemplo iban un poco descaminados). Y cuando todo iba así de “bien” asistimos a otra lindeza del actor que fue la gota que colmo el vaso para mi pareja y para mí: Saco una vaca-títere al escenario e hizo la broma de hablar de la hierba desde otro sentido diferente al alimentario diciendo “Si estos (refiriendose a los niños) ya la fuman y los maestros son los que se la pasan”.

Ante semejante serie de despropositos en una obra de teatro para todos los públicos pero, especialmente, dirigida a niños (en el programa de titirilandia decía que la obra era para público a partir de 5 años), nos levantamos  y nos fuimos(como hicieron algunas otras personas que estaban viendo la función) preguntándonos, después de haber asistido a obras de títeres muy buenas y muy adecuadas a niños en ediciones de otros años (y supongo que en las de este), como una obra tan “desacertada” (por llamarla de alguna forma) puede programarse 2 días seguidos como estreno absoluto en España. Que pasa, que ningún responsable de la consejería que organiza estos actos revisa los guiones para ver si son adecuados para los niños (e incluso, para  cualquier persona que en pleno siglo XXI crea en valores como la no violencia, el respeto a la mujer, la igualdad entre sexos, … que espero sean muchos). Luego, nos llevaremos las manos a la cabeza cuando salen noticias sobre violencia de género, acoso, obesidad infantil, …
mientras que, con el dinero de todos se pagan obras de teatro con valores positivos para el planeta y el medio ambiente (muy de moda últimamente) pero completamente negativos hacia las personas, sobre todo,  hacia las que formaran parte del futuro: los niños.

Artista plástica ganadora de concurso de TV

En este vídeo os muestro como todavía en algunos países se puede ganar un concurso de TV de talentos por cosas bastante más originales que cantar y bailar, ser guapo o estar en una casa mostrando todas las “vilezas” del ser humano.
Es una muestra de arte plástico sobre arena que hace una chica con un acompañamiento musical y que, aunque cuenta cosas que, debido a no conocer la historia del país, no llego a entender posee una emotividad muy especial que se ve reflejada muy bien en las caras del público.
Un buen ejemplo de que todavía existe algo de buen gusto en el mundo de la televisión.

de espiralidoso Publicado en General

¡Hola, mundo!

Hola, mi nombre es Jorge Mellado, soy profesor de música de educación primaria y coordinador TIC en mi centro y quiero a través de este espacio compartir con vosotros información y opiniones sobre diversos aspectos (educación, nuevas tecnologías, arte, …).

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